迟景,你这样很没礼貌。迟砚却不哄,只沉声说。
贺勤说的(de )那番话(huà )越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥(gē )一个数(shù )学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听(tīng )这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适(shì )。
孟行悠真是服了:主任,快上课了,咱别闹了成吗?
孟行悠对这些目光莫名不喜(xǐ ), 走过去(qù )抬腿抵(dǐ )住门往前一踢, 门带起一阵风被狠狠关上, 一声闷响,让走廊外面的人瞬间消音。
孟行(háng )悠却毫(háo )无求生欲,笑得双肩直抖,最后使不上力,只能趴在桌子上继续笑:非常好笑,你一个精(jīng )致公子(zǐ )哥居然有这么朴素的名字,非常优秀啊。
迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常,改变也(yě )不是一(yī )瞬间的事情,他看见前面不远处的一家川菜馆,提议:去吃那家?
景宝在场,这个(gè )小朋友(yǒu )浑身上下都充满了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什么,她只是能(néng )感觉到(dào )景宝跟其他小朋友的不一样。
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