迟砚关灯锁门,四个(gè )人一道走出教学楼,到楼下(xià )时,霍修厉热情邀请:一起啊,我请客,吃什么随便点。
霍修厉这个人精不在场,光(guāng )凭一个眼神就能脑补出了故事,等迟砚从阳台出来,看教(jiāo )室里没外人,直接调侃起来(lái ):太子,你可真狠,人姑娘都哭了,那眼睛红的我都心疼。
迟砚戴上眼镜,抬头看她(tā )一眼:没有,我是说你有自(zì )知之明。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不(bú )慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他(tā )们早恋,不知道依据是什么(me )?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。
这显然不是景宝想要听(tīng )的话,他没动,坐在座位上可怜巴巴地说:我我不敢自己(jǐ )去
走了走了,回去洗澡,我(wǒ )的手都刷酸了。
没想到今天从迟砚嘴里听到,还会有一种(zhǒng )新奇感,这种感觉还不赖。
宿舍里乱七八糟,遍地都是打包的东西,没地方下脚,孟行悠索性就站在门口,不咸(xián )不淡地提醒一句:那你抓紧(jǐn )收拾,别影响我们休息。
刷完黑板的最后一个角落,孟行(háng )悠把画笔扔进脚边的小水桶(tǒng )里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工!
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